Astronomie Klasse 4-6 im XLAB – Die Planeten und Sternenbilder

XLAB Justus-von-Liebig-Weg 8, Göttingen, Niedersachsen

Astronomie Klasse 4-6 - Die Planeten und Sternenbilder Was sind Sonnenflecken? Ist die Erde rund? Wie kommt es zur Mondfinsternis? Wie nutze ich eine Sternenkarte? Woher kommen die Kometen? Diese und viele weitere Fragen führen uns auf die Spur von Sonne, Mond und Erde. Vorher, hinterher und zwischendurch, wenn das Wetter es zulässt, werden wir […]

Veranstaltungsreihe: Wie helfen uns Laser im Alltag und in der Medizin? (Teil 5)

XLAB Justus-von-Liebig-Weg 8, Göttingen, Niedersachsen

Wie helfen uns Laser im Alltag und in der Medizin? - Teil 5 Wo kommen Laser in unserem Alltag vor? Was macht das Laserlicht so besonders? Und wie genau wird es genutzt? Laser begegnen uns nicht nur in der Forschung und Entwicklung, sondern sind auch aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken. In diesem Nachmittagsangebot fokussieren […]

Astronomie Klasse 4-6 im XLAB – Reise durch das Universum

XLAB Justus-von-Liebig-Weg 8, Göttingen, Niedersachsen

Astronomie Klasse 4-6 - Reise durch das Universum Was sind Sonnenflecken? Ist die Erde rund? Wie kommt es zur Mondfinsternis? Wie nutze ich eine Sternenkarte? Woher kommen die Kometen? Diese und viele weitere Fragen führen uns auf die Spur von Sonne, Mond und Erde. Vorher, hinterher und zwischendurch, wenn das Wetter es zulässt, werden wir […]

Medizininformatik mit dem Mikrocontroller Klasse 6-8 im XLAB – Herzdruckmassage II

XLAB Justus-von-Liebig-Weg 8, Göttingen, Niedersachsen

Medizininformatik mit dem Mikrocontroller Klasse 6-8 - Herzdruckmassage II Wie hilft die Informatik der Medizin? Was ist ein Wärmebett? Wie funktioniert eine Herzdruckmassage? Was ist ein Mikrocontroller und wie wird er programmiert? Ihr nutzt den Mikrocontroller Calliope mit Display, externen Sensoren und Aktoren, um exemplarisch zwei medizinische Systeme nachzubilden: ein Neugeborenen-Wärmebett und eine Unterstützung zur […]

Wie gewinnen und speichern wir nachhaltig Energie? Klasse 11-13 – Redox-Flow-Batterie

XLAB Justus-von-Liebig-Weg 8, Göttingen, Niedersachsen

Wie gewinnen und speichern wir nachhaltig Energie? Klasse 11-13 - Redox-Flow-Batterie Im Zuge der Energiewende ist sowohl die Energiegewinnung aus erneuerbaren Quellen als auch eine zuverlässige Energiespeicherung für sogenannte „dunkel Flauten“ unerlässlich. Aber wie funktionieren Solarzellen? Welche Vor- und Nachteile haben unterschiedliche Energiespeicher wie Akkumulatoren oder Wasserstoff? Und, wie kann man aus Wasserstoff wieder elektrischen […]

Wie gewinnen und speichern wir nachhaltig Energie? Klasse 11-13 – Elektrolytische Wasserspaltung mit Solarzellen

XLAB Justus-von-Liebig-Weg 8, Göttingen, Niedersachsen

Wie gewinnen und speichern wir nachhaltig Energie? Klasse 11-13 - Elektrolytische Wasserspaltung mit Solarzellen Im Zuge der Energiewende ist sowohl die Energiegewinnung aus erneuerbaren Quellen als auch eine zuverlässige Energiespeicherung für sogenannte „dunkel Flauten“ unerlässlich. Aber wie funktionieren Solarzellen? Welche Vor- und Nachteile haben unterschiedliche Energiespeicher wie Akkumulatoren oder Wasserstoff? Und, wie kann man aus […]

Wie gewinnen und speichern wir nachhaltig Energie? Klasse 11-13 – Brennstoffzellen

XLAB Justus-von-Liebig-Weg 8, Göttingen, Niedersachsen

Wie gewinnen und speichern wir nachhaltig Energie? Klasse 11-13 - Brennstoffzellen Im Zuge der Energiewende ist sowohl die Energiegewinnung aus erneuerbaren Quellen als auch eine zuverlässige Energiespeicherung für sogenannte „dunkel Flauten“ unerlässlich. Aber wie funktionieren Solarzellen? Welche Vor- und Nachteile haben unterschiedliche Energiespeicher wie Akkumulatoren oder Wasserstoff? Und, wie kann man aus Wasserstoff wieder elektrischen […]

Entdeckertour im Botanischen Garten mit BLAB: „Die gehören zu einer Familie“

Botanischer Garten Untere Karspüle 2, Göttingen, Niedersachsen

Bei der ersten Veranstaltung "Die gehören zu einer Familie" der BLAB-Veranstaltungsreihe "Entdeckertour im Botanischen Garten" stellt sich eine leckere Pflanzenfamilie vor. Die Teilnehmer:innen finden dabei Gemeinsamkeiten und Unterschiede heraus. Zudem werden auch die Früchte untersucht.